班主任隊伍建設是學校發(fā)展的重心,為充分發(fā)揮班主任在我校教育教學和管理中的作用,及時總結經(jīng)驗教訓，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，在學校的統(tǒng)籌安排下，大同小學六年級組特策劃此次研學活動。旨在通過此次研學進一步明確班主任的工作任務和職責，從而達到班主任獨當一面的目的，使我校教育教學工作更能全面適應新時代社會發(fā)展的需要，促進我校全體學生的身心健康成長。
會議由李云有主任主持
601班班主任葛立麗老師
“路是我們一步一步走出來的”，信心和決心是我們干好工作、完成目標任務的前提和源泉；強化質量意識，優(yōu)化課堂設計，遵循教學規(guī)律，打造高效課堂，落實40分鐘負責制，向40分鐘要質量，依靠集體、依靠團隊，努力開創(chuàng)教育教學新紀元；強化責任和擔當意識，努力培養(yǎng)好大同的每一位孩子，落實立德樹人的根本任務，讓每位孩子在大同這片美麗的土地走向遠方，走向成功。
602班班主任資玲麗老師
聚焦教學質量，是學校發(fā)展的關鍵要素，學校承載著孩子的夢想、家庭的希望，關注每一個孩子的全面發(fā)展，培育英才的茁壯成長是我們教育者的追求，我們責無旁貸。
做孩子的良師益友，心底無私天地寬，愛之所致，情之所依，理之所隨。讓孩子的閃光點熠熠生輝，點亮一盞燈，就是點亮孩子的人生；各美其美的教育情懷，就是大同教師的真實寫照。
603班班主任魏崢老師
教學工作的精細是教學的真諦，是全面提高學生學業(yè)成績的法寶，重視每位學生、器重每位學生、不放棄每位學生，讓學生在大同德智體美勞得到全面發(fā)展是我工作的動力源泉，也是家長朋友對我工作的渴求，我將不余遺力、傾情培養(yǎng)每位學生。未來可期，讓我們共同相聚，努力拼搏，在大同中學美好的校園，共同砥礪前行，譜寫人生的華章。
604班班主任李澤峰老師
加強學生的素質教育與培養(yǎng)，重視學生的品性教育和人格培養(yǎng)，是學生今后立身的根本。營造良好的班級氛圍，營造溫馨的學習環(huán)境，讓學生有歸屬感、獲得感、幸福感、滿足感；關心學生、體貼學生、親近學生，做學生的知心朋友。追求卓越，我們永遠在路上。
605班班主任陳紅老師
百事之成，必在敬之，讓愛得以升華、讓情得以綻放、讓德得以提升；營造“班級是我家”，傾情打造“家”文化，讓班級充滿凝聚力，讓孩子感受學校生活的快樂，感受集體的溫暖，感受來自老師的愛。無論小學、中學、高中，到處洋溢著愛；大美大同，讓您的孩子成長為您的驕傲；大美大同，讓您的孩子展翅飛翔。
606班班主任肖亮明老師
潤物細無聲，以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為重心，全面提高學生的學習成績，讓來到大同的孩子越來越優(yōu)秀，越來越棒！大同的老師們，一直在努力！
往屆優(yōu)秀班主任楊滿交老師
大同的老師富有愛心、耐心、責任心，大同的老師敬業(yè)、勤奮、奉獻，大同的老師懂感恩，感恩學校、感恩家長、感恩同事、感恩遇見所有。
大同的老師，關心、關懷、關注每一個孩子，大同的老師不余遺力地培養(yǎng)每一個孩子，大同的老師深感自己責任在肩，大同要發(fā)展，你我要前行，學生要成才，你我要負重。
劉懷化主任發(fā)言
畢業(yè)質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業(yè)質量是反映學生階段性學習的里程碑；畢業(yè)質量是學校辦學質量的重要指標；畢業(yè)質量是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。
廖總總結
強調大同的老師要識大體，講大局。大同的教育教學必須與國家政策保持一致，與學校措施保持一致；強調大同的老師要有大愛，盡一切力量提高每個學生的成績，不嫌棄、不放棄、不拋棄每一個學生；強調補短板，大同的老師要在工作中常反思、找不足、尋對策，一定要采取各種措施，盡一切努力達到我們的目標——讓每一個學生成人成才！
李云有主任總結
春回大地，百花齊放。我們懷著對未來的美好憧憬和必勝信心，相聚神秘而充滿希望的莽山，舉行教育教學質量研討會，致力大同可持續(xù)發(fā)展，共同譜寫大同藍圖。這次會議的召開，老師們準備很充分，發(fā)言很精彩，剖析很深刻，措施很得力；這次會議是成功的，這次會議是集思廣益的，這次會議是充滿自信的，這次會議別開生面，這次會議卓有成效，這次會議繪展宏圖，讓老師們愛在大同，目的是讓孩子們愛在大同，樂在大同，學在大同；讓孩子們在大同走向遠方，走向未來。
寄語
大美其美，美人之美，美美與共，天下大同。我們秉承著教育的初心，決心辦衡南人民最滿意的學校，辦衡南人民最滿意的教育。讓大同的學生成為最可愛的人，讓大同的老師成為最敬業(yè)的人，讓大同學校成為學生和老師最溫馨的家！
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