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          衡陽大同中學(xué)
          家長學(xué)校

          大同中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”致學(xué)生家長書

          日期:2021/6/23 12:15:30 作者:網(wǎng)站管理員

          尊敬的學(xué)生家長:

                您好!

               為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理(以下簡稱“五項(xiàng)管理”)的文件精神,進(jìn)一步完善立德樹人長效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會協(xié)同育人合力,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,特致此函,家校攜手齊心,落實(shí)”五項(xiàng)管理“,培育家國棟梁!

          一、作業(yè)管理

          嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足規(guī)定課程,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度,杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。

                嚴(yán)控書面作業(yè)總量。教師不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。

                健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)全過程管理,每學(xué)期初對學(xué)生作業(yè)做出規(guī)劃,加強(qiáng)年級組、教研組、備課組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因,加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提出改進(jìn)策略,如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

                 給家長的建議:

                營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性;培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力,鼓勵孩子自己檢查作業(yè),查出錯誤及時寫在糾錯本上。請不要隨意給孩子布置額外的作業(yè)和報補(bǔ)習(xí)班,加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。


          二、睡眠管理

          嚴(yán)格落實(shí)上午上課時間規(guī)定。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上午第一節(jié)課上課時間不早于 8:00的規(guī)定,不要求學(xué)生提前到校參加教育教學(xué)活動。建議通學(xué)生在6:20前安全、有序到校。

                保證學(xué)生充足睡眠。小學(xué)生應(yīng)達(dá)9小時,初中生、高中生應(yīng)達(dá)8小時。學(xué)校寄宿生小學(xué)生20:50熄燈就寢,初中生21:50熄燈就寢,高中生22:30熄燈就寢,6:00起床。

                參加校外培訓(xùn)提醒。如有參加校外培訓(xùn),上級部門規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:30。要加強(qiáng)線上培訓(xùn)平臺的資質(zhì)審查,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于 21:00。

                網(wǎng)絡(luò)游戲管理提醒。上級部門規(guī)定,每日 22:00至次日 8:00任何平臺不得為未成年人提供游戲服務(wù)。

                 給家長的建議:

                營造舒適安靜的家庭環(huán)境,保證孩子按時就寢,不熬夜,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。提醒孩子做到早睡早起,小學(xué)生一般不晚于21:00睡覺,初中生一般不晚于22:00睡覺,高中生一般不晚于 22:30睡覺。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。同時可主動與科任老師交流,指導(dǎo)學(xué)生分析原因,優(yōu)化學(xué)法,提高效率。

          三、手機(jī)管理

          加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

                建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度。班主任為學(xué)校手機(jī)保管責(zé)任人。學(xué)生與家長可利用班主任手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系。

                嚴(yán)控手機(jī)布置或完成作業(yè)。禁止教師利用手機(jī)布置作業(yè),不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

                 給家長的建議:

                營造良好的家庭氛圍,關(guān)愛孩子心理健康,對孩子進(jìn)行高質(zhì)量陪伴,積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。配合學(xué)校落實(shí)好學(xué)生手機(jī)管理的要求,注重言傳身教,嘗試多做有效溝通,引導(dǎo)孩子科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

          四、讀物管理

          規(guī)范課外讀物進(jìn)校園。堅(jiān)持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價值取向,學(xué)校按照“12條負(fù)面清單”對教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供學(xué)生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)進(jìn)行全面清查,把好讀物質(zhì)量關(guān)。

                嚴(yán)格管控強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為。嚴(yán)禁教師通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)向?qū)W生銷售課外讀物。

                 給家長的建議:

                倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請從正規(guī)書店選用課外讀物,避免選購和使用盜版讀物。可與孩子一起開展“親子共讀”活動,分享讀書感悟,營造優(yōu)良的書香家庭環(huán)境。

          五、體質(zhì)管理

           學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足體育與健康課程,每周2節(jié)體育課。

                全面落實(shí)大課間體育活動制度。學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排25分鐘的大課間體育活動。

               落實(shí)每天自由鍛煉45分鐘制度。

                加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控。學(xué)校組織學(xué)生做一次眼保健操,教育學(xué)生科學(xué)用眼、健康用眼,保護(hù)好自己的視力。

                 給家長的建議:

                督促孩子積極參加體育鍛煉,形成鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)自身體質(zhì)和免疫力。叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全,運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況并做好準(zhǔn)備活動,以免造成運(yùn)動損傷。特別提醒孩子在體育鍛煉中既要克服困難,更要量力而行,加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因,不能參加體育運(yùn)動,請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)老師,以免影響正常的上課和體育鍛煉。

                請關(guān)注子女的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治并報告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有禁忌癥的要特別注意。父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。如果孩子患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的,務(wù)必要叮囑子女不參加體育鍛煉,同時必須告知班主任。

          #總結(jié)

          孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”,推動學(xué)生健康成長,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。讓我們家校攜手同心,共同助力孩子的健康成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

          衡南縣大同中學(xué)

          2021年6月16日



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