<source id="gjg3q"><output id="gjg3q"></output></source>
    1. <form id="gjg3q"><meter id="gjg3q"></meter></form>

      <i id="gjg3q"></i>
        <form id="gjg3q"><ul id="gjg3q"><pre id="gjg3q"></pre></ul></form>

          返回首頁——衡南大同中學
          歡迎走進大同 !
          衡陽大同中學
          學校新聞

          七彩陽光 快樂成長——大同小學第六屆廣播體操比賽

          日期:2021/12/6 10:41:34 作者:網(wǎng)站管理員

          為全面貫徹教育方針,落實新課改方案,促進學生綜合素質全面發(fā)展,2021年11月25日,大同小學舉辦第九套廣播體操比賽。通過此項活動,豐富校園生活,培養(yǎng)學生集體榮譽感、團隊協(xié)作意識和競爭精神;“五育并舉”,增強學生體質,展示學生形體美與青春活力,展現(xiàn)學生良好的精神風貌。

          升國旗 奏國歌 全體師生行注目禮

          主持人:602班羅韻涵、603班羅馨怡

          微信圖片_20211206103447.jpg

          校長致辭

          冬日暖陽,燦爛明媚。我們以飽滿的精神姿態(tài),齊聚在美麗的校園,共同迎來了我們期待已久的廣播體操比賽。這次比賽不僅是對同學們會操水平的檢閱,也給同學們提供了一個展示風采的平臺;更是對全體師生競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的大檢閱。希望同學們能本著“我運動、我健康,我運動、我快樂”的理念,在這次比賽中團結協(xié)作、頑強拼搏,賽出風格、賽出水平。


          學生處譚主任宣布比賽規(guī)則

          李主任宣布比賽正式開始

          比賽正式開始了,孩子們整齊的隊伍,規(guī)范的動作,舉手投足之間都呈現(xiàn)了體操的力與美。

          孩子們個個變身“精神小伙”,邁著大膽而自信的步伐。

           一伸手、一抬腿,同學們一招一式都剛勁有力,每一個動作都干凈利落,這些都體現(xiàn)出孩子們對體操的認真和熱愛。

          孩子們發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神,用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作,颯爽的英姿展現(xiàn)了大同小學學生的靚麗風采。

          相信孩子們在快樂健康、充滿活力的校園氛圍中,將茁壯成長為祖國的棟梁之才!


          李主任作體比賽總結發(fā)言

          快樂學習、健康成長。強健的體魄,健康的身心,適合的教育,正不斷助力孩子們成就更好的自己!此次廣播體操比賽的舉行,既豐富了學生的課余生活,又鍛煉了學生的意志;既增強了學生身體素質,又培養(yǎng)了學生積極向上、團結協(xié)作的精神;同時也展現(xiàn)了大同學子活潑健康,朝氣蓬勃的精神風貌。


          本次獲獎名單




            本文網(wǎng)址:http://www.luopictures.com:443/show.asp?id=423

            衡南大同中學

            地址:湖南省衡陽市衡南縣云集新城云集大道(湘江東側)

            電話:07348554569 

            點擊關注大同微信

            版權所有@大同中學   |   網(wǎng)址:hnxdtschool.com     |     郵編:421199    |     郵箱:1963937435@qq.com     |     公安備案43042202000047湘ICP備05002438號-1

            国产在线精品一区二区不卡顿,AV片无码在线观看网址,日韩激情毛片一区二区三区,中文字幕av一区
            <source id="gjg3q"><output id="gjg3q"></output></source>
            1. <form id="gjg3q"><meter id="gjg3q"></meter></form>

              <i id="gjg3q"></i>
                <form id="gjg3q"><ul id="gjg3q"><pre id="gjg3q"></pre></ul></form>