心有風(fēng)景，花香滿徑。4月9日，來自長郡中學(xué)高二年級英語謝湘暉老師、生物李培華老師、化學(xué)劉奕含老師及郡學(xué)教育的工作人員們心懷教研熱愛，深入大同中學(xué)走訪交流，以“互學(xué)互研”和“名師送課”等方式，共同探討課堂建設(shè)春暖花開。
座談交流拓思路
攜手共進(jìn)促發(fā)展
初見大同，長郡中學(xué)的老師們對學(xué)校幽靜雅致的文化氛圍、成效亮眼的養(yǎng)成教育、朝氣昂揚(yáng)的師生風(fēng)貌表示了高度肯定與贊賞。
隨后，兩校交流團(tuán)隊(duì)在會議室召開了校際交流合作座談會。大同中學(xué)許校長對長郡中學(xué)老師及郡學(xué)教育團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎。許校長高度贊美了長郡中學(xué)的辦學(xué)理念和卓越成果，真誠表示，大同中學(xué)身為長郡教育集團(tuán)兄弟學(xué)校，將以老朋友的姿態(tài)攜手并進(jìn)，積極推動本校教育、教學(xué)水平邁上新高。
會上，老師們毫無保留地探討教研之道，匯聚了一場教研的盛宴。從教材研讀、備課打磨、課堂教學(xué)到作業(yè)設(shè)計(jì)，郡園名師們將內(nèi)心的觸動娓娓道來，共同分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。期間，謝湘暉老師和劉奕含老師以自己的教學(xué)故事和感悟?yàn)榇蠹抑更c(diǎn)迷津，年輕教師受益匪淺。思維的閃光，點(diǎn)亮了大同校園的春天。
長郡老師現(xiàn)場授課遠(yuǎn)端師生親密互動
下午，三位長郡老師受邀步入大同中學(xué)35、36班與學(xué)生進(jìn)行面對面交流活動。
生物課堂上，李培華老師提出了一個觀點(diǎn)：“種一棵樹，最好的時間不是十年前，反而是現(xiàn)在”，他給學(xué)生們加油打氣，通過梳理知識點(diǎn)減少知識盲區(qū)、在做題中不斷厘清和牢記概念、學(xué)生互幫互助等方式夯實(shí)基礎(chǔ)，縮小與尖子生的差距。
化學(xué)課上，劉奕含老師指出，目前的學(xué)科現(xiàn)狀是，學(xué)生普遍認(rèn)為化學(xué)越考越難，漸漸失去信心，她認(rèn)為對于賦分制學(xué)科，不必過度焦慮，分?jǐn)?shù)目標(biāo)定位不宜過高，也無需消耗大量精力。劉老師耐心講解了一些好的學(xué)習(xí)方法，比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、如何高效地做筆記、怎樣確立知識點(diǎn)內(nèi)化的評判標(biāo)準(zhǔn)，劉老師提到，學(xué)習(xí)化學(xué)是為了增加看世界的視角，孩子們應(yīng)走出迷茫，調(diào)整好心態(tài)，拓寬視野。
緊隨其后的英語課上，謝湘暉老師給出了學(xué)習(xí)英語的幾點(diǎn)建議，第一是打好持久戰(zhàn)，無論目前成績?nèi)绾?，都要持之以恒的學(xué)習(xí)；第二是樹立“重過程輕分?jǐn)?shù)”的理念；第三是介紹了做讀后續(xù)寫題的方法；第四是從整體布局，如何有效突破英語總分，拿到學(xué)科優(yōu)勢。孩子們都聚精會神的聽著課，精彩之處，踴躍互動，并主動地記下知識要點(diǎn)。
課后是簽名拍照留念環(huán)節(jié)，將此次交流活動推向了高潮?！耙郧翱傇谝曨l里看到長郡老師的課，老師們突然來到我們教室感覺好像從鏡頭里走出來了一樣?！币晃淮笸袑W(xué)的同學(xué)表示。
郡園老師們紛紛表示，他們感受到了大同中學(xué)學(xué)生高漲的熱情，這也是自己擔(dān)任直播老師以來，第一次這么近距離地接觸合作學(xué)校的學(xué)生，看到孩子們熱情而真摯的笑臉，都深受感動，這也將成為他們努力讓直播課程更為精彩的一份責(zé)任。
兄弟學(xué)校齊攜手，砥礪教育開新篇。本次校際交流合作，將為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展增添新的動力，為標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)和地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展開啟新篇。
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