<source id="gjg3q"><output id="gjg3q"></output></source>
    1. <form id="gjg3q"><meter id="gjg3q"></meter></form>

      <i id="gjg3q"></i>
        <form id="gjg3q"><ul id="gjg3q"><pre id="gjg3q"></pre></ul></form>

          返回首頁——衡南大同中學(xué)
          歡迎走進大同 !
          衡陽大同中小學(xué)

          在2016年秋季學(xué)期期末復(fù)習(xí)考試動員大會上講話

          日期:2016/12/21 13:02:25 作者:網(wǎng)站管理員

          2016年秋季學(xué)期期末復(fù)習(xí)考試動員大會上講話

          親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近期末,即將結(jié)束,在學(xué)期結(jié)束之前,我們還有一件最重要的事沒有完成。

          ----------“請問同學(xué)們這是一件什么重要的事呀?”

              ---------- “期末考試。”

              同學(xué)們答得非常準(zhǔn)確,說明同學(xué)們把期末考試一直放在心上,非常重視這次考試,那如何才能在期末考試中取得自己最滿意的成績呢?我提幾條提議:

          1、認(rèn)真聽課,做好筆記,做到 “聽”、“讀”、“背”、“寫”有機統(tǒng)一起來;

          2、按照老師的計劃和要求,完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到每一個知識點逐一過關(guān),提高復(fù)習(xí)效果;

          3、注意復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計劃,對語、數(shù)、英等科目要重點復(fù)習(xí),并靈活運用不同的復(fù)習(xí)方法。比如:語文和英語多背多記多寫,數(shù)學(xué)就要多練習(xí),做到熟能生巧。

          4、樹立信心,克服自我,排除一切其他因素的干擾,利用一切可利用的時間,投入到緊張的期末復(fù)習(xí)中去;

          總之,在本學(xué)期的最后幾天中,全體師生要集中一切精力,發(fā)揚拼搏精神,全力進行復(fù)習(xí),從容考試,爭取在期末考試中考出自己最理想的成績,來回報家長、回報學(xué)校、回報自己。

          -------“請問同學(xué)們有沒有信心?”

          ----------“有!”

          -----------“那就看同學(xué)們的實際行動吧!”

          最后,祝同學(xué)們期末考試考出最佳水平!

          2016.12.19.

           

           


            本文網(wǎng)址:http://www.luopictures.com:443/xiaoxue/show.asp?id=73

            衡南大同小學(xué)

            地址:湖南省衡陽市衡南縣云集新城云集大道(湘江東側(cè))

            電話:07348554569 / 07348554561

            點擊關(guān)注大同微信

            版權(quán)所有@大同中學(xué)   |   網(wǎng)址:hnxdtschool.com     |     郵編:421199    |     郵箱:1963937435@qq.com     |     湘ICP備05002438號-1

            国产在线精品一区二区不卡顿,AV片无码在线观看网址,日韩激情毛片一区二区三区,中文字幕av一区
            <source id="gjg3q"><output id="gjg3q"></output></source>
            1. <form id="gjg3q"><meter id="gjg3q"></meter></form>

              <i id="gjg3q"></i>
                <form id="gjg3q"><ul id="gjg3q"><pre id="gjg3q"></pre></ul></form>