雅斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>
9月25-10月15日大同中學(xué)進(jìn)行了為期半個(gè)多月的示范課，讓老師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
王杰老師在88班上生物示范課
教育家夏沔尊曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘一樣，沒(méi)有水的池塘不能稱其為池塘。”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，王杰老師用愛(ài)喚醒學(xué)生們的求知欲，用實(shí)踐讓學(xué)生們感受生命的偉大。
劉朋老師在99班上數(shù)學(xué)示范課
劉朋老師繪聲繪色的給99班的學(xué)生們上著數(shù)學(xué)課，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，流利的語(yǔ)言，讓學(xué)生們受益匪淺。
李雨真老師在94班上英語(yǔ)示范課
可愛(ài)的面容，有趣的肢體語(yǔ)言，甜美的聲音，李雨真老師懷著教育的初心，帶著94班的孩子們徜徉在英語(yǔ)的樂(lè)園。
許娟老師在98班上語(yǔ)文示范課
親切的語(yǔ)言，和藹的面容，許娟老師讓98班所有在場(chǎng)的師生共情，融入感情、融入課文。
唐春榮老師在88班上語(yǔ)文示范課
親切的語(yǔ)言，流利的板書，唐春榮老師帶領(lǐng)88班的學(xué)生領(lǐng)略《蘇州園林》的美。
王潔儀老師在96班上音樂(lè)示范課
王潔儀老師帶領(lǐng)96班的同學(xué)們感受音樂(lè)的魅力，準(zhǔn)確而富有感情的演唱，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬。
羅湘輝老師在79班上體育示范課
“正對(duì)投擲方向，高姿站立，右手持、握球?！绷_湘輝老師在給79班的孩子們強(qiáng)調(diào)投擲鉛球的姿勢(shì)。
周妮嵐老師在95班上英語(yǔ)示范課
周妮嵐老師教學(xué)方法靈活，操練形式多樣。思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)效果良好。
封超老師在96班上地理示范課
“七大洲、四大洋”這堂課，封超老師先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，既關(guān)注了學(xué)生的發(fā)展，又讓學(xué)生很好的記住了七大洲和四大洋的特點(diǎn)。
趙梅老師在77班上歷史示范課
趙梅老師用扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)，講述著拜占庭帝國(guó)的興亡以及《查士丁尼法典》的頒布。
蔣翠龍老師在73班上物理示范課
“形成了電流就一定有電壓，有電壓不一定有電流?！笔Y翠龍老師清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，帶領(lǐng)73班的孩子在物理的世界遨游。
蒲輝敏老師在89班上政治示范課
蒲輝敏老師，通過(guò)一個(gè)“乞丐實(shí)驗(yàn)”講述了尊重他人的重要性；溫柔的語(yǔ)調(diào)、巧妙的設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)诎咐锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。
滕樹(shù)麗老師在聯(lián)二班上數(shù)學(xué)示范課
滕樹(shù)麗老師一題多解的方式讓聯(lián)二班的孩子們受益匪淺，選擇自己喜歡的方式解答數(shù)學(xué)題，也算是一種樂(lè)趣吧！
伍勝老師在75班上化學(xué)示范課
伍勝老師繪聲繪色的給學(xué)生們講著質(zhì)子、中子、電子，帶領(lǐng)75班的孩子們?cè)诨瘜W(xué)的世界翱翔。
劉娟老師在84班上美術(shù)示范課
劉娟老師帶領(lǐng)84班的孩子們來(lái)到黏土的世界，柔軟的材質(zhì)，多彩的顏色，讓孩子們心花怒放，黏土制作得津津有味。
陶行知說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育?！?/p>
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